2015国内・国外主要大会日程

2015年度　国内・海外主要大会の日程

　
　日本木球連盟が主催、推奨する2015年度の国内、国外の主要大会をご案内いたします。国内における各市町村（福島市を除く）、各クラブの大会は申し訳ないですが、掲載しておりません。
　各大会へのご案内はその度に行います。各大会への皆さんのご参加をお待ちしております。

　　＜大会名＞　　　　　　　　　　＜期日＞　　　　　　　　　　＜開催地＞
◎第25回福島市木球大会　　　　　　５月10日　　　　　　　　　　あづま運動公園

◎第７回県木球福島大会
　ダブルス戦　　　　　　　　　　　 ５月30日　　　　　　　　　　あづま運動公園
◎第42回県木球福島大会
　シングルス戦　　　　　　　　　　 ５月31日　　　　　　　　　　あづま運動公園

◎福島市スポレク祭　　　　　　　　 ６月14日　　　　　　　　　　あづま運動公園

◎第11回全日本大学選手権　　　　　６月21日　　　　　　　　　　あづま運動公園

◎アジアカップ・タイオープン　　　 ６月22〜28日　　　　　　　 バンコク

◎第43回県木球いわき大会　　　　　７月26日　　　　　　　　　　いわき市

◎シンガポールオープン　　　　　　 ８月１〜２日　　　　　　　　　シンガポール

◎マレーシアオープン　　　　　　　 ８月４〜９日　　　　　　　　　クアラルンプール

◎第４回山形県木球大会　　　　　　 ８月23日　　　　　　　　　　 会場未定

◎第１回東京都木球大会　　　　　　 ８月29〜30日　　　　　　　　 日野明星大学

◎アジア大学選手権　　　　　　　　 ９月１〜５日　　　　　　　　　インドネシア

◎福島県レク大会2015　　　　　　 ９月12〜13日　　　　　　　　 あづま運動公園

◎第14回日本オープン　　　　　　　９月26〜27日　　　　　　　　 あづま運動公園

◎第58回市民体育祭　　　　　　　　10月３日　　　　　　　　　　 あづま運動公園

◎第26回福島市木球大会　　　　　　10月４日　　　　　　　　　　 あづま運動公園

◎第５回新潟県木球大会　　　　　　 10月18日　 　　　　　　　　新潟市

◎第15回蓬萊公民館長杯　　　　　　10月24日　　　　　　　　　　 会場未定

◎県木球南相馬大会　　　　　　　　 10月25日　　　　　　　　　　 南相馬市

◎第10回日本選手権　　　　　　　　11月８日　　　　　　　　　　 あづま運動公園

◎台湾オープン　　　　　　　　　　 11月19〜24日　　　　　　　 台北

◎第７回早春木球大会　　　　　　　 H28年３月13日　　　　　　　 いわき明星大学

以上が今年度の主要大会です。
皆さんのご参加をお待ちしております！

Cherry Blossom of my Walking Course

ウオーキングコースのさくら
Cherry Blossom of my Walking Course

　去る、４月12日の日曜日、穏やかな天候のもと、私のウオーキングコースの桜を写真に収めてきました。熱ばむ日射しのもとでしたが、久しぶりにのんびりできました。
　ここに、約１時間10分のウオーキングコースの写真を掲載します。皆さんも楽しんで下さい！

家の前の桜　１


家の前の桜　２


家の近所の桜と芝桜


家の近所の桜


清沢体育館の桜


長秀院の桜


田沢町の大宮神社の桜


東町会のしだれ桜


蓬萊の郊外にはこんな広いリンゴ畑が


県立医大脇の調整池と桜


県立医大脇の調整池としだれ桜


県立医大脇の調整池としだれ桜


県立医大のよしみ荘前の桜


県立医大手前の調整池と桜


蓬萊交番下の桜　１


蓬萊交番下の桜　２

　

以上ですが、いかがでしたでしょうか？

みんゆう随想2015パートⅠ

第1回民友新聞掲載　平成27年４月４日朝刊（掲載許可済）　





　・福島市
　　　福島大学名誉教授
　　　日本木球連盟会長
　　　 　 新 谷 崇 一 氏

　　　　　　　　　私と読書

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新　谷　崇　一

　私は小学生のころ、１冊の本を読み上げた記憶がない。読んで、感動を覚えた記憶もない。決して自慢できる話しではないが、今ではこのような小学生は珍しいのではないだろうか。　　
　子どもと本との出会いが大切であるとさけばれている昨今、本との出会いがなかった私は不幸な子どもであったのか。しかし、不幸であると一度も感じたことはなかった。私にはやることがいっぱいあった。
　松岡享子氏は自著「子どもと本」（岩波新書）の中で、子どもを本好きにするには「生活のなかに本があること、おとなが読んでやること、子どもを本好きにするのに、これ以外の、そして、これ以上の手だてはありません」といっている。共働きであった両親においては、読み聞かせなどは到底、無理な話しであった。だからといって、親を責めているわけではない。
　なぜ、本を読まなかったのだろうか。 それは私の性格にあるようだ。小学生のころ、学校から帰ってきたら、カバンを放り投げ、すぐ外に飛び出し、木登りや、川で泳いだりして、友だちと遊び回っていた。つまり、ジッとしてはいられなかった。私がジッとしているときは雨の日である。外で遊ぼうにも、遊べないので家でジッとしているしかなかった。でも、私は雨の日が好きであった。それは雨の音を聞いていると心が落ち着くからである。今になって考えると、私は読書が嫌いではなかったと思う。それ以上に動き回る方が好きで、読書をする時間が取れなかったのでは。
　福島市のある小学校では「読書のページ貯金」という読書量の記録をつけている。図書館から借りて読んだ本のページを積み重ねていくもので、１千ページからスタートして、１万ページ以上まで記録する。おもしろい取り組みである。記録を見ると、上位には６年生と４年生が多く、５年生はほとんどいなかった。学年による時間的余裕の違いによるものだろうか。
　松岡氏は「子どもたちに、豊かで、質のよい読書を保障するには、社会が共同して、そのための仕組みを創り、支えていくことが必要」と図書館、とくに児童図書館や学校図書館の充実を強調している。
　私が、機会があって素晴らしい本と出合い、図書館に通う子どもであったら、今の私は存在していないかもしれない。